Introducción Al Curso

Introduccion General

 El curso  pretende brindar algunas herramientas apropiadas para que puedan ser incluidas    en su práctica docente facilitando la elaboración de materiales didácticos apropiados, a través del  buen uso de herramientas digitales y  del acceso a internet  el docente podrá fomentar algunos cambios innovando en su práctica educativa; cumpliendo un doble propósito: la actualización en el uso de las nuevas tecnologías para fines educativos y el desarrollo de habilidades que le permitan ser competitivos.  El curso consta de 3 unidades con una duración  estimada de 30 horas, ya que esta puede ser flexible dependiendo de la organización y avance del alumno. En  la unidad uno conoceremos las partes que componen el equipo de computo, en la unidad dos aprenderemos a localizar   y seleccionar información en internet y aprenderá algunos usos del pizarrón interactivo. En la tercera unidad aprenderá a utilizar el video para incorporarlo en su práctica docente.

 Deseamos que esta propuesta formativa venga a enriquecer su práctica docente y aproveche la tecnología en el aula como alternativa para lograr que los alumnos construyan aprendizajes significativos mejorando así el proceso de enseñanza aprendizaje.                                                                                                                                                                                                                      

 Introduccion a la actividad.

El curso  “USO DE TECNOLOGIAS EN EL AULA”  está diseñado para que los docentes  puedan hacer uso de  manera pertinente  de las nuevas tecnologías  manejando un concepto amplio  de  los recursos  con los que cuenta su  aula interactiva, y de esta manera desarrollar  los conocimientos y habilidades que les permita vincular su práctica educativa   con  el uso adecuado de las nuevas tecnologías.

La incorporación de las TIC, como un recurso básico en el quehacer del docente, ha pasado a jugar un papel preponderante no sólo para la actualización, sino también como medio de apoyo al aprendizaje. (Baños Poo 2008)